MUYBIEN por tu blog y tu trabajo en él durante esta Nunca está de más realizar una verificación ortográfica antes de publicar nuestros artículos. No olvides incluir el contrato didáctico de la asignatura y eliminar la entrada que está duplicada. Saludos Tu Profe Cristina. acebook. Cristina V. Author & Editor. Has laoreet

Conayuda de un adulto responsable explora y practica los siguientes pasos para ingresar al blog de tu profe. 1.2.1. Con ayuda de un adulto responsable explora y practica los siguientes pasos para ingresar al blog de tu profe. a. Prende tu computador, celular o tablet y escribe el link de la plataforma de nuestro colegio. Aquílas soluciones a los retos matemáticos con fichas de dominó : Primera solución: 5/2 es la ficha que falta. Segunda solución: 0/0 esa es la solución. Tercera solución: 2/5 es la solución. Cuarta solución: con esta ficha 4/5. Quinta solución: 5/2 así sigue la secuencia. Propuestaspara el Calendario de Adviento. Faltan pocos días para comenzar el mes de diciembre y, con ello, la tradición del CALENDARIO DE ADVIENTO. Cuando lees “calendario de adviento” seguro que te viene a la cabeza el típico cartón del supermercado con ventanitas numeradas del 1 al 25 donde se escondía una figurita de
Public· Anyone on or off Facebook. ¡Se viene! En mayo arrancamos con clases de zumba en nuestro box, por eso queremos invitarte a una clase GRATIS. El próximo viernes 27 a las 20 horas en Gonzalo Ramírez 1440 esquina Barrios Amorín. Reservá tu lugar escribiéndonos por mensaje privado o pasando por nuestro box.
3Escribir la ecuación de la recta que corta en el eje de abscisas en 5 y al de ordenadas en -4. Tenemos que tener claro como se llaman los ejes, el de abscisas es el eje X y el de ordenadas es el Y. Por tanto, el punto de corte con los ejes son A (5,0) y B (0,-4). Ahora, resolvemos el ejercicio como en los casos anteriores.
Eljuego se llama «Conoce tu a tu profe» y sirve para que los alumnos conozcan un poco a su profe y le puedan preguntar curiosidades o datos que deseen conocer.. Cómo usarlo: 1. Os proponemos que lo uséis de la siguiente manera si vuestros alumnos ya os conocen:. Primero se entregará el juego, a cada alumno o a grupos de
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